Exposição valoriza culturas indígenas e afro-brasileiras
O Centro Municipal de Educação Infantil Indígena (Cmeii) de Caieiras Velha realizou uma exposição que chama atenção pelo cuidado e pela riqueza cultural das produções feitas pelas crianças. Nos corredores da escola, trabalhos artísticos evidenciam a valorização da história e das tradições tanto dos povos indígenas quanto da cultura afro-brasileira.
A diretora Auzenira Felipe Marques explicou que a iniciativa está alinhada à Lei nº 11.645/2008, que determina o ensino obrigatório da História e Cultura Afro-Brasileira e Africana em todas as escolas brasileiras, públicas e privadas, incluindo a história e a cultura dos povos indígenas. “Queremos dar visibilidade a essa lei e, para isso, trabalhamos com as crianças o grafismo indígena e africano, além da confecção de instrumentos musicais, pinturas e vestimentas típicas”, destacou.
Participação ativa das crianças e diversidade de atividades
Com mais de 130 alunos entre seis meses e cinco anos, o Cmeii oferece atividades adequadas a cada faixa etária. As produções refletem a vivência e a memória dos povos originários, como o artesanato em barro e a literatura infantil. Entre as peças expostas, há um painel sensorial e sonoro que inclui instrumentos tradicionais como casaca, tambores e maraká, além de exemplares da tanga de taboa, usada pelos tupiniquins.
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Na última quarta-feira (12), as técnicas pedagógicas Dulcineia Ruy e Daniela Reis visitaram a escola para acompanhar o trabalho. Daniela, que estuda Educação para as Relações Étnico-Raciais (Erer) e a Política Nacional de Equidade, Educação para as Relações Étnico-Raciais e Educação Escolar Quilombola (Pneerq) pela Secretaria de Educação, ressaltou a importância da ação na educação infantil, mesmo sendo a obrigatoriedade prevista para o Ensino Fundamental e Médio.
“A criatividade e o empenho do grupo de professores e pedagogos do Cmeii Caieiras Velha merecem reconhecimento. Eles conseguiram integrar elementos das culturas indígena e negra, explorando colares, tambores, cores e texturas. O resultado ficou maravilhoso. Parabenizo todos os envolvidos e as crianças pela dedicação”, afirmou Daniela.
Dulcineia Ruy destacou que a organização da exposição potencializou as habilidades sensoriais das crianças. “O painel sensorial, com itens das culturas indígena e negra, funciona como um instrumento integrador dentro da escola. Isso favorece um aprendizado mais profundo, pois as crianças absorvem desde cedo aspectos que fazem parte da identidade de suas comunidades”, concluiu.