Fortalecimento da Educação no Território Yanomami
Uma nova iniciativa do Governo Federal está em andamento para transformar a educação no território Yanomami, em Roraima. Dez profissionais da área de educação estão sendo capacitados para implementar a Educação de Jovens e Adultos (EJA) entre as 35 comunidades do povo Sanöma. Essa formação faz parte do curso intitulado “Capacitação Integrada para a Gestão do Território Yanomami e Educação: fronteira, escola e territorialização”, com foco em fortalecer a autonomia dos Sanöma e promover práticas educacionais que respeitem suas culturas e tradições.
Joenia Wapichana, presidenta da Funai, enfatiza a importância da educação como um direito fundamental, essencial para garantir o acesso aos direitos territoriais, sociais, civis e políticos. “A educação é uma ferramenta vital, especialmente em um momento tão delicado como o que enfrentamos atualmente”, afirma Joenia.
A capacitação é coordenada pelo Colégio de Aplicação da Universidade Federal de Roraima (UFRR) e conta com o apoio da Fundação Nacional dos Povos Indígenas (Funai) e dos ministérios da Educação (MEC) e do Desenvolvimento Agrário e Agricultura Familiar (MDA). O objetivo central é levar profissionais qualificados para a Terra Indígena Yanomami, promovendo práticas pedagógicas que considerem os aspectos socioculturais e históricos do povo Sanöma. A previsão é que os educadores comecem a atuar nas comunidades em fevereiro de 2026.
Educação como Estratégia de Fortalecimento
A presidenta da Funai, Joenia Wapichana, ressaltou a relevância do curso de formação durante a solenidade de abertura do projeto, realizada em Boa Vista (RR). Ela destacou que, devido à crise humanitária provocada pelo garimpo ilegal entre 2021 e 2022, a educação se torna ainda mais crucial. “As medidas emergenciais foram tomadas, e agora estamos implementando ações estruturantes para garantir a soberania alimentar e a dignidade das comunidades”, comentou Joenia.
A coordenadora do curso pela UFRR, Adriana Santos, informou que a equipe de educadores é composta por especialistas em diversas áreas, como matemática, português, geografia, história, artes e pedagogia. Esses profissionais serão treinados por pessoas com vasta experiência no contexto indígena, garantindo que o processo respeite as identidades culturais locais. “Estamos aqui para desconstruir práticas educativas que não se conectam à realidade dos Sanöma e criar um espaço de aprendizado que valorize sua cultura”, pontuou Adriana.
Um aspecto inovador desse projeto é que o povo Sanöma será consultado para a elaboração conjunta da grade curricular. “A participação deles é fundamental para a construção de um modelo educacional que realmente atenda às suas necessidades. É hora de criar um novo conceito de educação que respeite e integre a riqueza cultural dos Sanöma”, enfatizou Adriana Santos.
Planejamento e Ações Futuras em Roraima
Na terça-feira (6), Joenia Wapichana participou de uma reunião em Roraima para discutir o planejamento e o acompanhamento das ações da Força-Tarefa Yanomami Ye´kwana (FTYY), coordenada pela Funai. O principal objetivo da reunião foi apresentar um balanço das atividades realizadas em 2025 e traçar diretrizes para 2026, focando em projetos de etnodesenvolvimento que impactam diretamente a vida das comunidades.
Durante o encontro, foram discutidas diversas iniciativas do Governo Federal, incluindo incentivos à produção de alimentos, avicultura, aquicultura, pesca e a oferta de cursos de formação em segurança alimentar e gestão territorial. A reunião permitiu um espaço rico para apresentações, diálogos e troca de experiências, essenciais para fortalecer as estratégias e alinhar as ações futuras.
Esse ciclo de capacitação e planejamento representa um passo significativo na luta pela autonomia e dignidade do povo Sanöma, um esforço contínuo que visa garantir não apenas a educação, mas também a preservação de suas culturas e tradições em um contexto desafiador como o atual.