Capacitação para Educadores no Território Yanomami
Um grupo de dez profissionais de educação receberá formação especializada com o intuito de implementar a Educação de Jovens e Adultos (EJA) nas comunidades do território Yanomami, localizado em Roraima. Essa iniciativa beneficiará 35 comunidades do povo Sanöma e faz parte do curso intitulado “Capacitação Integrada para a Gestão do Território Yanomami e Educação: fronteira, escola e territorialização”. Este curso visa integrar esforços do Governo Federal para promover ações estruturais e duradouras na Terra Indígena Yanomami (TIY), concentrando-se na proteção e no fortalecimento da gestão territorial, além da valorização das línguas e culturas locais.
A educação é um direito fundamental e essencial para garantir o acesso a direitos territoriais, sociais, civis e políticos, conforme afirma Joenia Wapichana, presidenta da Funai.
Coordenado pelo Colégio de Aplicação da Universidade Federal de Roraima (UFRR), o curso conta com o apoio da Fundação Nacional dos Povos Indígenas (Funai) e dos ministérios da Educação (MEC) e do Desenvolvimento Agrário e Agricultura Familiar (MDA). A formação é parte de um projeto inovador que visa levar educadores ao território Yanomami, focando no fortalecimento de métodos pedagógicos que consideram os aspectos socioculturais, históricos e educacionais do povo Sanöma. A expectativa é que os educadores comecem a atuar efetivamente no território em fevereiro de 2026.
Joenia Wapichana reforçou a importância da educação como estratégia para consolidar a dignidade humana, durante a cerimônia de abertura do curso, realizada em Boa Vista (RR), no dia 5 de dezembro. “A educação é um direito fundamental de todos e uma ferramenta para assegurar o acesso a direitos territoriais, sociais, civis e políticos”, destacou.
A presidenta também ressaltou que a capacitação se torna ainda mais relevante diante da crise humanitária enfrentada na região, agravada pela expansão do garimpo ilegal entre 2021 e 2022, que prejudicou a saúde, o meio ambiente e a segurança alimentar das comunidades locais. “Essa capacitação faz parte de um conjunto de medidas do Governo Federal para garantir a soberania alimentar e nutricional, além da proteção social e territorial”, afirmou Joenia, lembrando que ações emergenciais foram tomadas no início da crise, mas agora é hora de implementar iniciativas estruturantes que promovam a autonomia das comunidades.
Participação Indígena e Respeito Cultural
Adriana Santos, coordenadora do curso pela UFRR, afirmou que a equipe de educadores é composta por profissionais de diversas áreas, incluindo matemática, português, geografia, história, artes e educação física. Esses educadores passarão por capacitações com especialistas que possuem experiência no contexto indígena, visando respeitar e valorizar as tradições e a identidade do povo Sanöma.
“Nosso objetivo agora é implementar uma prática docente que se distancie do modelo escolar tradicional e que respeite a identidade cultural dos Sanöma. É fundamental desconstruir a ideia preconcebida que temos sobre educação e abrir espaço para um novo processo ao lado dos Sanöma”, enfatizou Adriana Santos.
Antes do início das atividades, haverá um diálogo com o povo Sanöma para co-construir a grade curricular do curso. “Estamos comprometidos em criar uma prática que respeite a identidade cultural dos Sanöma, e essa é uma oportunidade valiosa para reformular o conceito de escola que temos atualmente”, acrescentou a coordenadora.
Adriana também destacou que a iniciativa é inovadora, pois “a universidade vai até o território para oferecer educação básica”. “Imagine o impacto positivo que isso terá nas comunidades, fortalecendo as políticas públicas de educação no local e promovendo mudanças significativas na vida dos povos”, concluiu, ressaltando a necessidade de fortalecer as bases para a consolidação de uma educação de qualidade dentro do território.
Reunião de Planejamento em Roraima
No dia 6, Joenia Wapichana, acompanhada da diretora de Gestão Ambiental e Territorial, Lucia Alberta, participou de uma reunião de planejamento e balanço da Força-Tarefa Yanomami Ye´kwana (FTYY), coordenada pela Funai. O encontro teve como objetivo avaliar as ações executadas em 2025, planejar as atividades para o próximo ano e revisar os projetos relacionados ao etnodesenvolvimento, realizados em colaboração com diversas instituições.
Entre as ações do Governo Federal na região, estão medidas voltadas à produção de alimentos, incentivo à avicultura, aquicultura e pesca, além da implementação de roçados e a oferta de cursos sobre segurança alimentar e gestão territorial para as comunidades indígenas. O evento foi marcado por um rico intercâmbio de experiências e debates coletivos, contribuindo para o fortalecimento das estratégias de ação e o alinhamento das iniciativas futuras. Também foi apresentado o Plano Integrado Interinstitucional, que aborda as intervenções planejadas para 2026 e os avanços dos projetos realizados.